Cada año, el Consejo Internacional de Museos (ICOM) elige un lema para celebrar su Día Internacional, el 18 de mayo. En este 2024, el lema elegido es ‘Museos por la educación y la investigación’. Con él, el ICOM subraya el papel fundamental de las instituciones culturales a la hora de proporcionar una experiencia educativa holística. Este día aboga por un mundo más consciente, sostenible e integrador. El Servicio de Museos de la Consejería de Cultura del Cabildo de Gran Canaria pone para ello su granito de arena organizando las jornadas ‘Educación e investigación en museos’, que reúnen los días 8 y 9 de mayo a un grupo de expertos de dentro y fuera de Canarias para reflexionar, en la Casa de Colón, sobre la aportación actual de los centros museísticos a la formación y a la sociedad en general.

La inauguración de las jornadas se lleva a cabo este miércoles, día 8 de mayo en el museo de Vegueta, a las 18:00 horas, y cuenta con la intervención de Guacimara Medina Pérez, consejera de Cultura del Cabildo de Gran Canaria, Alicia Bolaños Naranjo, jefa del Servicio de Museos del Cabildo de Gran Canaria, y Carmen Gloria Rodríguez Santana, directora de la Casa de Colón.

La jefa del Servicio insular de Museos destaca en su intervención el impacto que las funciones educativas, culturales y de investigación de los museos insulares del Cabildo de Gran Canaria tienen en el presupuesto del servicio. “Es en este aspecto donde se demuestra la importancia de las instituciones, en la asignación de recursos. Por transparencia, es importante señalar que el Servicio de Museos ha destinado alrededor de 300.000 euros en 2023, entre licitaciones públicas y contratos menores, relativos, entre otros, a los servicios de los departamentos educativos y culturales de los centros; a actividades en centros educativos, talleres de familia e infancia y actividades dirigidas a personas con diversidad funcional, trastorno del espectro autista o colectivos en riesgo de exclusión social”.

También se incluyen entre las inversiones estudios y trabajos de investigación y adquisición de material y de tecnología especializada para su desarrollo. Por último, la responsable del área añade que, en lo que va de este año 2024, se han invertido casi 200.000 euros en estos mismos conceptos.

El museo transformador

La sesión inaugural contará con la interesante mirada de Pere Viladot, doctor en Educación Museística y fundador de la plataforma ‘El museo transformador’, para impulsar iniciativas en favor del papel de transformación social de los centros museísticos.

Para adentrarse en el lema propuesto por el ICOM, el Servicio de Museos quiere aprovechar la celebración de estas jornadas para invitar a la sociedad a repensar la educación e imaginar un futuro en el que el intercambio de conocimientos trascienda las barreras, en el que la innovación se una a la tradición. Se trata de una convocatoria abierta para que los públicos se sientan parte de los museos y exploren la riqueza de conocimientos que ofrecen los museos.

Los museos son educación, como lo es cualquier institución cultural. “Todas las instituciones, todas las personas, estamos al servicio de la educación”, afirma el experto Pere Viladot Barba. “Los museos están al servicio de la sociedad para provocar procesos de cambio a través de la educación”, asegura el conferenciante que abre las jornadas museísticas en la Casa de Colón.

Tras años de experiencia y reconocimientos en el ámbito educativo y museográfico, emprende, junto a otros expertos, la apuesta de ‘El museo transformador’, un proyecto que aglutina a varios profesionales de la gestión museística que, como él, cuentan con amplia experiencia en la sinergia entre proyectos educativos en los museos. “Empezamos compartiendo e intercambiando informaciones e ideas sobre los museos de ciencia, ya que los cinco integrantes del colectivo provenimos del este ámbito. En un momento determinado, tuvimos la necesidad de dar a conocer todo este bagaje de reflexión por si podía ser de interés para los profesionales de los museos a los que nosotros denominamos ‘museístas’. Lo hicimos redactando un manifiesto y recopilando algunos recursos y reflexiones en forma de blog que se pueden consultar en nuestro sitio web, www.elmuseotransformador.com”.

La conferencia de Pere Viladot se encargará de inaugurar las jornadas el día 8 de mayo, a las 18:15 horas, con su conferencia ‘La educación en los museos y centros culturales’.

El programa de la primera sesión se completará con las conferencias ‘Investigación en Educación en Museos’, de Marta Soler Artiga, directora del Museu de les Aigües y profesora de la Universitat de Barcelona, y ‘Retos en Educación e Investigación’, de Ruth Azcárate Miguel, conservadora del Área de Educación y Acción Cultural del Museo de Historia y Antropología de Tenerife (MHAT).

Posteriormente, a las 20:15 horas, comenzará una mesa de diálogo en la que Pere Viladot Barba, Marta Soler Artiga y Ruth Azcárate Miguel analizarán el proyecto de El Museo Transformador.

Las jornadas continuarán durante la tarde del día 9 de mayo, con interesantes intervenciones por parte de Ana Muñoz Pérez y Joaquín Ayala Chinea, representantes de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación del Gobierno de Canarias. En su intervención, que comenzará a las 18:15 horas, tratarán el tema de la enseñanza literaria como construcción del conocimiento

A las 19:45 horas dará comienzo la conferencia ‘Museos en la escuela: un espacio multialfabetizador imprescindible’, a cargo de Nayra Llonch Molina, de la Facultat d’Educació (Universitat de Lleida).

Y las jornadas concluirán con la charla sobre planificación en la cultura y la educación, a cargo de Mikel Asensio Brouard, director del Plan Estratégico de los Servicios de Educación y Acción Cultural de la Consejería de Cultura.